近年来，各种“拼音班”成了不少准小一生的暑期冲刺“标配”，但这样做真的有效吗？为回应百姓对孩子学习拼音的关切，市教委昨天发布了一项对本市8个区县的1100余名小学一二年级学生及家长进行的调查，结果显示，面对“幼小衔接”，拼音无须早学，入学准备更应重视兴趣与习惯。

　　孩子要不要提前学拼音

　　家长顾虑：幼儿园大班有将近一半孩子提前学了拼音，万一到时小学老师教学进度加快，孩子零基础岂不是很伤？

　　“我们暑期开了3个拼音强化班，用2个月时间让孩子系统掌握拼音知识，4月底都报满了，现在还有很多家长要求增开新班级。”昨天，闵行区南方商城附近的一家幼升小培训机构负责人告诉记者。

　　记者之后致电黄浦、徐汇、浦东等多家幼升小培训机构咨询发现，这类拼音类暑期强化班非常走俏，几乎都早已满额。“现在小学一上来就教认字，老师都不怎么教拼音了，不提前学点肯定跟不上。”徐汇康健地区某培训机构招生负责人表示。而附近另一家培训机构负责人则表示，“暑期拼音班”这两年持续走热，不少家长觉得“奥数可以暂时不上，但拼音一定要提前学点，让孩子提早适应”。

　　“学校不教拼音了”“提前学拼音，赢在起跑线上”……每到幼升小阶段，一些家长会因社会上流传的这些说法而焦虑。

　　有家长说，自己小时候都是先教拼音，学完再开始学认字，“现在据说认字和拼音一起教，这样对孩子的要求更高了，还是先学点拼音打基础”。也有家长表示，“幼儿园大班时，班里有将近一半的孩子提前学了拼音，万一小学老师看那么多小朋友都有了基础，进度就加快，那我们家小孩零基础岂不是很伤？”还有家长称，自己拼音已经忘得差不多了，没法在家辅导孩子，还是请校外机构的老师辅导比较保险。

　　不过，一些家长认为，校外培训机构良莠不齐，万一教错了，以后学校老师要把孩子的错误想法纠正过来会很吃力。比较理性的说法是：“孩子入学后发现上课教的拼音内容自己都会，就不用心听了，反而不利于培养学习习惯。”