考研日渐“高考化”背后：学历贬值与就业刚需
03/28
13:58
光明网评论文章提到了一组数据：2022届高校毕业生规模预计1076万人，考研报名人数为457万，二者的比例接近2：1。
文章认为，不难想象，考研在走向一种“高考化”，成了很多学生理所应当一道必过的坎，考研正在成为普遍的“人生规划”。
文章称，毋庸讳言，这种情况的出现是人才市场传导的结果。高学历人才增多，把求职门槛不断拉高，学生只能争相考研。研究生教育，“学术研究”的色彩正在淡化，反倒更像是求职敲门砖。考研学生把考上称为“上岸”，这很形象，这说明考研是种刚需——渡过风浪、踏上陆地才有安稳，而不是为了从容不迫的学术兴趣。
对此，中国教育在线报道也指出，人人都是大学生，于是用人单位就看你的毕业院校。人人都是研究生，用人单位不仅关心你是哪个学校的研究生，还关心你本科是哪个学校的。这就是残酷的社会筛选，学历贬值就是这么一步步实现的。在招收人数节节攀高的背景下，想通过考研，以研究生学历解决就业的问题，越来越困难，研究生已经失去了标签价值。
“研究生招生是为了高校研究工作，不是本专科培养，更不是义务教育，人人都上研究生可能吗？需要吗？”这篇文章指出，如何探索未来研究生分类考试和分类培养，推进研究生教育多样化和特色化发展才是当务之急。只有全面把好录取关和培养关，才能真正保证研究生教育的质量和研究生学位的“含金量”，让考研不再是“学历贬值”的牺牲品。
针对“我们需不需要这么多研究生”等疑问，光明网文章称，这终究是难以精准量化的事。但能确定的是，研究生招生规模不太可能无限扩大，而且单纯追求录取量造成新一轮的“学历通胀”也是无意义的，如果总需求不变的话，届时也会出现新的“内卷”指标。如今的考研状况应该被视作就业市场的信号传导，社会应当想方设法激发经济活力、扩大就业规模，去容纳高素质人才。
文章强调，大学生从哪来、到哪去，依旧是评估社会运转状况的一个关键指标，其应当放到政策制定的关键位置。
在中国教育发展战略学会学术委员会委员陈志文看来，研究生高考化，是由复杂的社会原因造成的，仅靠教育部门无法解决，改变唯学历的用人标准是根本。但加强招生考试的改革，遏制过度应试化趋势，保障和提高研究生招生质量，却是当下亟需加强的。
他提到，考虑到国情文化不同，在目前的情况下，推广扩大推免制可能是一个更容易实施、切合实际的办法。不过，因为存在推免生占比过高影响公平公正等争议，这一更为科学的招生改革近年来未能继续扩大。
陈志文分析陈，考研越来越“内卷”的背后，是社会竞争前置导致考研日渐“高考化”的趋势。相关招生制度改革可以在一定程度上扭转这一趋势，根本的解决，还需要回到社会竞争与评价层面。
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